- 1° PREMIO – “Il principe e il povero”, di Elena Di Genova e Kesiona Hasani (Liceo Bertolucci)
- MOTIVAZIONE: Vengono in mente subito i cantastorie siciliani, eredi di una tradizione antica, che incantavano gli astanti avvalendosi di figure e immagini. Così è nel trailer che stiamo premiando. Le immagini che si formano sotto i nostri occhi ci incantano e ci catturano lasciando che la narrazione penetri in noi precisa, essenziale, senza sbavature. Il formarsi, sul foglio bianco, dal nulla, delle scene salienti sottolinea la direzione temporale di ogni raccontare che dal nulla porta all’essere i fatti in un futuro ancora vuoto. Enfatizza la dimensione materiale e pratica del raccontare, che è un farsi e dispiegarsi dal nulla, ovvero poiesis (fare dal nulla), infine dunque poesia.Questa componente anche pratica del dipanarsi del racconto è propria della tradizione orale: la narrazione è azione e ha a che fare con l’agire: non si esime dal prendere posizione sulle questioni importanti. E dunque con esemplare precisione, nel finale, è messo in scena il valore e l’insegnamento. Essere se stessi, non rinunciarvi mai, in modo apparentemente paradossale, con la consapevolezza che questo significa, soprattutto, saper vedere anche con gli occhi degli altri. Con gli altri e attraverso gli altri esser se stessi.
- 2° PREMIO – “Antigone. Thárros kai agápi”, di Eleonora T., Maria Luisa F. July C. e Giulia M. (Istituto Toschi) https://www.youtube.com/watch?v=RG7KCRK8Ho8&index=19&list=PLjxTa25GDPUbnUvqluq7owu36HBuImHWD
- 3° PREMIO e PREMIO VOTAZIONE ONLINE – “Jack Frusciante è uscito dal gruppo” di Luca B., Elia G. e Matteo P. (Liceo Romagnosi) https://youtu.be/3PxLM6GXK70
- Premio MIGLIOR VIDEOPOESIA – “àMATI” di Matilde Catellani, Valentina Grande, Chiara Sorboni, Martina Sozzi, (Liceo Bertolucci) https://youtu.be/z5VYiBkAi_8 MOTIVAZIONE: Amati, di Francesco Sole. Particolare la scelta di questa poesia, e non di una poesia “classica”. Il tema è ben descritto attraverso le immagini e la musica. I ragazzi sono stati bravi a recitare e ad esprimere con immagini e gesti le situazioni descritte dalla poesia. La scelta del bianco e nero rende più suggestivo il video, così come il gioco della messa a fuoco. Bella la voce narrante. I versi della poesia inseriti nel video sono coerenti alle immagini, sottolineando ancora di più l’importante significato della poesia.
- MENZIONE SPECIALE VIDEO SU TEMATICHE GIOVANILI – “Noi siamo grandi come la vita” di Eleonora A., Sofia L., Martina Z., Irene G. (Liceo Marconi) https://youtu.be/vO2RvVe7D6o
- MENZIONE SPECIALE – “Io sono leggenda” di Chiara Corsanici, Diana Chauca, Vanessa Panicola (Liceo Bertolucci)
- https://youtu.be/8mmocnXv5Zw