Il Liceo Bertolucci Scientifico a indirizzo Sportivo è una delle più recenti infrastrutture liceali del comune di Parma, inaugurata il 23 settembre 2023. Il programma è molto simile a quello degli altri licei scientifici (5 ore di matematica, 2 di fisica e 3 di scienze naturali settimanali…) senza storia dell’arte e senza latino, ma con ben 6 ore di scienze motorie a settimana.
Durante queste 6 ore si svolgono diverse attività sportive, quali il basket, la pallavolo, la ginnastica artistica e persino il nuoto!
Naturalmente tutte queste discipline, oltre ad essere trattate teoricamente, vengono valutate tramite un test.
Indiscutibilmente gli studenti non sono in grado di eccellere in tutte le discipline sportive proposte, in quanto vengono richiesti loro movimenti che non svolgono di consueto.
Ma, al momento della valutazione, i professori tengono conto delle difficoltà che ogni studente può avere durante lo svolgimento della disciplina? I ragazzi vivono con ansia quest’ultima? Si sentono a disagio mentre effettuano movimenti che non sono soliti fare?
Da un campione di 25 studenti è emerso che:
- 17 studenti sostengono che i test siano poco coerenti con il tempo dedicato all’apprendimento della disciplina.
- Gli standard valutativi sono troppo pretenziosi. La maggior parte di loro è riuscita però ad abituarcisi, dopo aver appurato che nessuno è impeccabile: proprio grazie a questo, qualcuno un po’ “perfezionista” sta riuscendo a concedersi qualche errore in più.
- Molti professori consigliano di esercitasi a casa: per qualcuno non è giusto (dovrebbero considerare che non è il nostro sport e adattare test e valutazione al tempo che viene dedicato all’acquisizione delle competenze), per altri è scontato, come fare i compiti di matematica; in ogni modo, tutti concordano sul fatto che i professori diano modo di recuperare.
- Dal momento che i requisiti atletici sono piuttosto consistenti, secondo diversi studenti avere delle solide basi (preferibilmente fisiche ma anche teoriche) è una condizione da tenere in conto al momento della scelta della scuola; secondo altri, invece, l’importante è sapersi rimboccare le maniche e mettere nello zaino, oltre al cambio, una buona dose di forza di volontà!
Soprattutto, è emerso che queste discipline riescono ad avere un impatto positivo anche sulla gestione dell’imbarazzo, che piano piano smaltisce e diventa divertimento: aumenta la voglia di sperimentare e, perché no, qualcuno scopre anche qualche nuovo talento!
Elisabetta Peri, 1S
